Prendre le volet culturel au mot, le mettre en voix dans un cheminement en conscience. Est-ce le but sous-tendu par ce « Journal d’Amélie » ? On pourrait le croire tant cette comédie musicale illustre, précise et dans une certaine précède l’axe qui fédère les actions du collège Jean-Bertin. Ce projet a été mené par Catherine Berthault, professeur d’éducation musicale, qui joue par ailleurs un rôle central dans l’élaboration du volet culturel.